通过“小树苗长成参天大树”这一概念来让孩子理解“长高”的成长过程，所以在设计这款衣帽架时，运用螺旋结构来调整衣帽架的高度，方便不断长高的孩子使用。系统化地思考衣帽架与儿童之间的关系，用更少的材料和更聪明的结构来满足儿童成长阶段中的认知感受。生活中的产品都有一定的使用周期，设计师能做的就是尽可能尝试延长物品的使用寿命，这一概念也符合“可持续设计”这一议题。